小朋友姓名：吳承諺
年齡：小學二年級
承諺，一個曾經站在如此熱鬧的核心，卻還是看不見朋友的孩子。
記得，第一次見到承諺時，滿教室的孩子奔馳著，叫嚷著，但是，承諺，站在角落，跟著爸爸玩著丟接球，彷彿所有的喧鬧，是遺世獨立的。
慢慢的，承諺開始懂得闔上書本，開始懂得書本外的真實世界，開始懂得與朋友相處是一件好快樂的事，但是那時候的承諺，滿口的道理，統統都是摘撿書上片段的知識，用來擴充自己利益的歪理，大班的孩子痛苦的大叫：「為什麼我要負責？為什麼我不能過一個只有快樂沒有痛苦的人生」，真的讓人不由得嘴巴一歪，哭笑不得！！
但是，現在的承諺已經不同了，不再站在角落，不再看到有人迎面走來，就摀住眼睛尋找躲藏點，不再因為失敗痛苦而大哭大叫無法停止，不再為了擴充利益而滿嘴經綸，不再孤獨的認為自己與朋友是被切割在不同的島嶼上。現在的承諺，發現自己失敗，而別人成功的當下，可以露出滿臉的微笑，走上前對朋友說：「你真的很厲害耶！」現在的承諺，可以找到機會，讓自己融入在完全的人群裡，嘻笑歡暢，感受團體中的共鳴與震盪。現在的承諺，雖然偶爾在痛苦中還是好想奔馳逃離，但是卻還是可以拉出理智來對抗情緒，在痛苦中可以講道裡、溝通、然後試著不斷的要求自己承擔。
老師想對承諺說
承諺，你還小，你可能不知道，你走過了好多人生的關卡，這些關卡不是一般人可以跨越的難題。但無論如何，老師希望你可以記住：相信自己，不斷的努力，只要持續超越你自己，你知道嗎？沒有困難可以綁住你的翅膀，你將振翅飛翔！
爸爸媽媽想對承諺說
有一次我大聲罵你，你卻平靜的說：「你有必要這麼大聲嗎？不可以好好講嗎？」一時間我有些不好意思，跟你說對不起，我忽然發現你已經不一樣了。以前的你遇到不如預期的事總是哭鬧，因為沒有解決的方法，情緒無從轉換。現在你可以為自己找到解決事情的方式，可以靜下來和我們討論。面對取捨時也能冷靜的分析利弊，即使錯誤也願意承擔。
得獎是你的努力受到肯定，我們以你為傲，未來也會陪你一起努力，期許你做更棒的自己。
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