啊!! 老師..... 告訴你： 東西壞了不需要害怕! 偉大應該就是這種感覺吧！
他把我的陀螺弄壞了…
東西弄壞了，該怎麼辦呢？？
你知道在笛飛兒，不小心把東西弄壞了，
接下來會發生什麼事嗎?
被罵？
被打？
被懲罰？？
因為沒有人會罵你；
也沒有人會好大聲兇你；
更沒有人會說你好笨!
你只需要，
為你自己負責，
如此而已。
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試著把東西修理好，
雖然你可能沒有修過 ，
也沒有人教過你，
但是這是為自己負責的第一個方法。
不能修理的話，
你還可以選擇第二個方法--
那就是像我一樣，
用自己的力量工作賺錢，
再買一個新的還給別人，
為自己負責。
你問我工作辛不辛苦，
你說呢？
我真不想在做第二次了！
但是，
負責的味道，
雖然辛苦，
卻讓我覺得...
我們不是海綿寶寶， 拿糖果？nono！ 困難， 因為！！ 
Are you Ready ?
Yes, Captain！（高聲）
但是我們也要快樂的出發啦！！！
猜猜看我們準備要去作什麼阿？
搶金幣？又猜錯囉！
才最值得用最期待的眼神去面對。
知道嗎？
雖然會失敗的時候很難過...
但是成功之後，
我真喜歡那時候的自己。
因為我知道，
挑戰成功之後，
我又一次變棒了！
（後兩段是八歲的勛勛自己說的喔！）
今天，弘弘為了對打翻的飲料負責，必須將積木收拾完畢。
因為要收積木，弘弘無法參加其他人的遊戲，
因此弘弘不甘不願，也開始慢慢的生起氣來。
咩咩姊姊為了肯定與鼓勵弘弘為自己負責的態度，
邀請弘弘一起比賽收拾積木。
看著弘弘用愈來愈快的速度，積極的努力著，咩咩姊姊開心極了！
心想：你看，孩子不正學習到換了一種角度，痛苦也可以轉換成快樂嗎？
欣喜的下一瞬間，弘弘突然以飛快的速度，
推翻了一整桶剛剛才收好的積木，並將積木灑了滿地……
你也跟咩咩姊姊一樣訝異的下巴都掉下來了嗎？
盡快維持住鎮靜的咩咩姊姊
與繼續以飛快速度收拾自己故意翻出來積木的弘弘….
咩咩姊姊：「弘弘，你為什麼要把積木翻倒呢？我們好不容易才收好的….」
想知道天有多高？
手連摸都不到
好難？不可能？沒辦法？
這是你的想法嗎？
我倒是有個好點子
但像這樣層層疊疊，
每次一點點一點點，
慢慢的，
就會變成很多很多，
看，我的箱子已經快跟天一樣高…
等一下我只要把箱子倒下來，量一量，
就可以知道天有多高了。
遇到很難的問題，
如果只想「不可能」、「沒辦法」、「太難了」
那問題永遠都還是超級難的問題，
我覺得這個話真是太有道理了。
裡面有一個聰明的孫臏，
動動腦竟然就解決了我本來都以為不可能的問題，
嚇死我，真是超級厲害的！
所以，我要先試著勇敢打敗我的第一個敵人『沒辦法大魔王』！
所以，我開始在遇到很難很難問題的時候，先跟自己說，會有辦法的！
你看！原來要知道天有多高，也不是這麼難嘛～
「思考」是學習的養份來源， 常言道「給孩子魚吃，不如教他怎麼釣魚」， 我們相信，擁有了自主思考和獨立判斷的EQ能力，
今天我們是小海盜尋寶團！
我們要動動腦幫自己想想寶藏在哪裡？！
獨立判斷更是長達一生的課題。
我們可以讓孩子具備在汪洋社會中如何釣魚生存的EQ絕技，
l勇敢面對難題
l三思後再下判斷
l面對目標具備徹底執行力
孩子更可以讓自己成為生命中的小小哥倫布，
掌握航向未知的黃金羅盤，發現未來的新大陸。
好快樂！
因為我把氣球拍的好高。
好高興！
因為我成功的搶到球。
好開心！
因為我的朋友跟我一起擠來擠去。
好興奮！
因為我的旁邊也有好多笑聲。
原來
快樂在分享之後，可以更快樂。
而一件高興的事
在聽到自己與旁邊的人混在一起的笑聲之後，
可以更高興。
雖然我才六歲
你以為我不懂
但是
我早就感覺到了！
朋友與分享
為什麼重要。
