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    「老師,跟你說喔~說來也真是不好意思昨天啊,下課之後,我帶我們家Matty去搭捷運,在捷運站的時候,我突然發現,我的孩子在發光耶Matty媽媽害羞又靦腆的笑著,卻沒有辦法遏制自己的開心,興奮異常的抓著老師的手,感動的說。

 

    Matty來笛飛兒上課也一年多了,一開始認識的Matty,不敢與人接觸,只要到新的地方,一定要躲在媽媽的身後,像隻小白兔似的張望著。媽媽以外的人想要伸手去觸碰他,他一定會趕緊閃開,趕緊把自己從頭到腳藏在媽媽的身軀後方,一臉的害怕與緊張。當媽媽離開Matty到教室外等他下課,Matty就一個人孤伶伶的做在角落的位置上,與大家保持著老遠的距離,一臉愁苦,彷彿不認識的人都是毒蛇猛獸一般嚇人,不敢跟人有太多的互動,更遑論是去跟別的小朋友一起玩了。

 

    現在的Matty,笑顏逐開,媽媽帶著Matty到新班級去上課,的確,Matty還是會先坐在旁邊看一會兒,但是他會主動去加入不認識的人的遊戲、主動問人家的名字上回媽媽帶Matty去新班級上課,想看看Matty的反應怎樣,媽媽牽著Matty的手來到教室門口,看到裡面一群孩子玩得好開心、好興奮,媽媽才低下頭正要問Matty要不要去跟別的孩子一起玩,都還來不及開口,Matty已經鬆開媽媽的手,跑進去跟別的孩子一起笑著、跑著,媽媽在門口還有點擔心地問:「Matty,要不要媽媽陪你?」 

 

    您猜Matty怎麼說? 
 

   

    「不用啦,哈哈哈哈啊等一下下課晚一點來接我喔Matty一邊踢著球,一面回應媽媽的話。旁邊還有人說,「快啦,快把球傳過來」媽媽在門口,又高興,又落寞的笑了。  

 

    每個孩子,都有他自己獨特的光芒。

 

    的確,孩子是可以閃亮的、孩子也是可以發光的,就像鑽石,得經過繁複的手續、,花費許久的時間重複施予相同的動作,不厭其煩地精雕細琢、重複而規律的反覆琢磨,才能讓礦石蛻變為鑽石,發出奪目的璀璨。

 

    我很高興,我們的努力,能夠讓璞玉展現出他的原貌;讓鑽石還原他的光采;也很感動,媽媽可以看到孩子身上光芒四射的神采;更感到驕傲,因為孩子他做的,是最真實也最棒的自己。 
而快樂、愉悅、放心的媽媽,看起來更是那麼的耀眼.....

 

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