小朋友姓名：魏伶倢
年齡：國一
剛上課的時候，伶倢帶著以前的許多不愉快際遇，感覺自己被整個世界辜負與排擠的伶倢，所有生活所花的力氣，幾乎都在確定自己的安全、保障，或是確定他人對自己是否喜愛?然而老天就像在開玩笑似的，伶倢愈花力氣對自己好，甚至是偷偷(透過違反規則舉動)滿足自己慾望、創造快樂，得到的結果卻是愈來愈糟糕，讓伶倢痛苦不已…
一次又一次，在結果發生之後，伶倢學習檢視自己的初衷與最後結果，提升對自己的認識，也更試著理解周邊人事物，強化「我永遠有更好的選擇(不用在有限選擇裡做出讓自己最後難過的決定)」信念。現在的伶倢，自在、自信、對人充滿愛與關懷、無入而不自得地融入絕大部分情境，甚至身後總跟著一群小蘿蔔頭，把伶倢當偶像似的崇拜、跟隨…
記得一次孩子需要尋找打工機會的課程，伶倢這隊找到了一間超市。
「你好，不好意思，請問有什麼工作可以讓我們幫忙嗎?」伶倢有禮貌的對收銀台店員詢問。店員聽完臉色鐵青，大聲地說：「我不知道。我不是主管!我沒辦法做主!」一般人聽到如此斬釘截鐵的拒絕，通常都會摸摸鼻子算了，或是「見笑轉生氣(台語)」地負氣離開；沒想到伶倢不但沒有退縮，在被拒絕後一秒，還冷靜回應：「喔，那請問可以請你們主管出來嗎?」這句合理且理性訴求的回應，讓店員當場愣住，幾秒後…店員呼叫當天主要負責人出來。見到對方主管，伶倢再度上前，重申自己的訴求。主管聽著聽著，眼神有點欣賞，但礙於規定，很遺憾表示目前沒有這筆預算(軟性拒絕)。
在已經吃過多次閉門羹後，伶倢對著一位比自己年長三十歲以上的商店主管，不躲不懼昂立上前，再度表述這次打工為的只是過關，不僅不會給店家找麻煩，甚至比畫著現場展貨架表示「商品的整理我們也可以幫忙，我們什麼都可以做。」有條有理地說服了主管讓全班幫忙將貨物上架。
一位女孩，以五年級的姿態，能抓到拒絕者背後的立場、心境猶豫、說服契機，甚而還臨機應變，作現場的自我推薦，將原本不可能的局勢，直接扭轉為可能，你說，這強不強?!
EQ小英雄事蹟
★ 我擁有屬於自己的天賦，只要我願意不斷修練，我可以不斷更棒!
★ 在愛別人、愛世界之前我需要懂得愛自己、相信自己。
★ 當我先搞清楚自己要什麼，全心全意去做，全世界都會幫我。
老師想跟伶倢說
親愛的，我好為妳驕傲，也好為妳感動…感動妳找到屬於自己的天賦、感動妳願意擁抱人群、擁抱世界。我希望妳知道，在人生不同階段，偶爾都會有一些無法抗拒、看起來彷彿不能動彈的選擇，但是如果你願意不斷地成長、不斷地學習、不斷地不放棄自己也不放棄相信世界，那麼，一定有那麼一條美麗的路，為妳而展開。
爸爸媽媽想跟伶倢說
伶倢
回想當初來到笛飛兒前，你在學校的狀況讓媽媽不知所措，媽媽就像無頭蒼蠅般地到處找資源，希望能幫助你，一直來到笛飛兒，透過一次又一次的課程，這幾年媽媽看到你的進步，從情緒可以隨時崩潰的小孩，到現在可以控制自己的情緒，可以主動告訴老師你的需求，請求老師協助。也在一次又一次的課程中，你知道要如何運用自己的優勢去創造團隊的最佳成績。媽媽相信現在的你能展現自己，也相信你能在未來學習道路上，無論是高山或低谷，你都能知道如何去面對，你可以做最棒的自己，要相信自己的能力。
謝謝你來當媽媽的小孩，讓我學習如何當一個媽媽，能與你共同成長，媽媽想跟你說的是：不管你是什麼樣子的小孩，你都是媽媽心中的寶貝，有你真好。
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