小朋友姓名：李閎立
年齡：小學五年級
又經過一年的磨練，閎立愈來愈穩重、成熟。不但面對各式各樣的任務，可以有足夠的當責性，不輕易認輸、不輕易放棄、不輕易妥協。在各式各樣的方式裡，尋找著解決問題的可能，處理掉難事，對閎立早已經不是什麼問題。
但有趣的是，老天的考驗是一波又一波的，當我們決定要往前走，就會再遇到高山，就得再抬起沈重的步伐。
這一關的難題，好像見山又是山似的，又回到人身上。但這次，不再是難在與人交往。閎立早可以游刃有餘的交到許許多多好朋友，讓大家熱切的想要與他同組冒險。但是人的世界是很有趣的，每個人有不同的腦子，裡面裝載著許多各式各樣的不同想法，要有辦法協調一群人，共同往同一個目標前進，是的，這就叫做領導。也叫做困境。
起初，已經可以毫不費力融入團體裡的閎立，滿足於自己的人緣、人氣。幾乎想要就這樣停下來享受甜美的果實了：大家都喜歡我，我何必多說些什麼？爭執些什麼？表達些什麼？日子好好過不好嗎？沒事招惹爭端扯進別人的吵架裡，是幹嘛呢？
閎立開始試著左右逢源，微笑走天涯、爭執我不惹的日子。任由喜歡自己的人，把自己折的彎七扭八的，還是笑著說：『不要這樣了啦！停止啦！』。任由同組的人吵的七暈八素的，閎立坐關山看馬相抬（互砍，台語），這種搖曳生姿，羽扇綸巾的日子，你不喜歡嗎？
是的，閎立開始慢慢發現，閉著眼睛微笑不代表問題不存在。想要解決自己的問題，就也得解決別人的問題，雙手插在口袋裡，除了保暖之外，沒有什麼好處。閎立開始為了目標，更積極的站上一步，這一步，不只處理自己的問題，更去協調朋友的問題，解決朋友的吵架，協調朋友的不同思考，試著在同中求異，異中求同。慢慢的，閎立也開始發現，原來麻煩可以不麻煩，再怎麼困難的事，都有解決的方法。吵架喬一喬，也可以喬出新主意、好想法。就這樣，閎立又為自己站上一座新山頭。
老師想對閎立說
抬起腿往上爬，累不累？當然很累。但是征服新世界、新自己的成就感，那種滋味，相信嚐過的你，永遠都忘不掉。 記得那種沈醉滿足的感覺，帶著它，繼續冒險，我們深澈的相信，不斷超越自己的你，將閃爍著太陽的耀眼光芒。
爸爸媽媽想對閎立說
今年再次從老師口中得知你將上台領獎時, 真得是為你感到高興, 也為你感到驕傲. 高興是因為這個獎項的得來不易. 驕傲則是因為看到你在EQ與人際層面都更上了一層樓. 比爸爸跟我都還要更棒呢!尤其是當我知道你在上課中有寫到自己的優點是”人緣” 的部分時候, 我真的是很意外. 我都不知道當你換到5 年級新班級時候,你非但沒有換班的焦慮, 反而還覺得人緣有變好. 這真的是很不容易. 看著你一年一年的變化, 一年一年的成長與進步. 真的覺得所有的努力與付出, 都值得了. 我們更相信你還有無窮的淺力與進步空間. 希望你也要朝著下個目標繼續努力, 你就會越來越棒. 要繼續加油喔!
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