笛飛兒EQ教育 BLOG

  
小朋友姓名：沈群皓

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 小朋友姓名：郭柏誼

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小朋友姓名：沈群翰

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小朋友姓名：陳塏丰

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小朋友姓名：梁皓全

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小朋友姓名：梁之寧

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小朋友姓名：楊雲軒

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小朋友姓名：鄭宇崴

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小朋友姓名：蔡承燁
年齡：小學五年級

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開學日將近…
您的孩子是否也開始Monday Blue、School Blue了呢?
面對孩子的School Blue (俗稱：開學症後群)，最常聽見的就是，爸媽用心安排孩子收心、調整作息，但孩子還是死皮賴臉的懶在那裏，甚至不切實際的說些「我就是不想去上學」、「上學好煩唷!!」、「老師都太嚴格了」、「同學都不理我」。
最後，親愛的爸媽原本好心要在開學前幫助孩子更快回到上學軌道，結果卻變成開學前天天上演親子衝突…著實是皇帝不急急死太監，然後太監還被皇帝當作敵人對抗…(三條線)
為了將處理開學症後群的責任還給孩子，為了讓親愛的爸媽不用一次對抗孩子跟開學症後群，以下建議推薦給想和孩子並肩面對開學的爸爸媽媽：

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你是否記得小時候，坐在你後面的那個誰，不斷的扯妳的頭髮，儘管看到妳憤怒的眼神，不斷的告狀老師，他還是一副樂不可支的樣子。
你是否記得蠟筆小新在團體裡，突然間的脫下他的褲子，看著大家恐慌、噁心的表情，他卻滿臉興奮驕傲。
是的，情緒辨識與肢體語言辨識能力不足的孩子，無法正確解讀別人的想法與評價，他們以為自己被看見，就是光榮與榮耀，而這樣的狀態，不是只有孩子會有，沒有恰當學習情緒辨識而長大的孩子，直到成人，可能還是會認為只要有眼睛在看自己，都是值得的好事。

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在笛飛兒的夏令營裡，曾有爸爸媽媽這麼問我：
「老師，為什麼營隊的下課時間這麼長阿？」

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