目前分類:笛老師EQ教學碎碎念 (41)

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「你聽的到我聲音嗎??」

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2010/7/20笛飛兒EQ課程片段摘錄


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科技與網路的發展,國界的分野已漸漸模糊,多元的知識、知人善任的能力、面對壓力能夠調配的心理素質,是未來世代的地球村新一代領導者更需具備的能力。許多研究報告顯示:課業能力早已不是未來成就表現的最佳指標,反而情緒管理能力、合作協商能力、溝通表達能力、獨立思考能力,才是預測未來成就的高度相關元素。這一次成長五力,EQ super營的推出,每一力的背後,都有其原理 和 老師們所期待孩子們未來可以展望的願景

 

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挫折容忍

絕不會只是一直忍住失敗的感覺

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    「老師,跟你說喔~說來也真是不好意思昨天啊,下課之後,我帶我們家Matty去搭捷運,在捷運站的時候,我突然發現,我的孩子在發光耶Matty媽媽害羞又靦腆的笑著,卻沒有辦法遏制自己的開心,興奮異常的抓著老師的手,感動的說。

 

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為什麼他們可以先出發?

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下課時間。

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『好,小朋友,下課囉!』語落的當下,

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今天的課程結束後,

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